- 資料請求
- お問合せ
- サイトマップ
好きからはじまる 基礎からはじめる
カリキュラム
カリキュラム
２年間の学び
| 学 年 | 1 年 次 | 2 年 次 | ||
|---|---|---|---|---|
| 学 期 | 前期 4月〜9月 | 後期 10月〜3月 | 前期 4月〜9月 | 後期 10月〜3月 |
| 授業内容 | 基礎課程 | 専門課程 | ||
| 主な取り組み | ベーシック | 学年末課題 | ポートフォリオ | 卒業制作 |
| 業界研究 | 就職活動準備 | 就職活動・研修 | ||
| 履修単位 | 3 0 | 30 | 30 | 30 |
１週間の時間割例
ビジュアルデザイン学科 H20 1年次後期実績
| 1年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | 広告 | デザイン概論 | グラフィックデザイン | デッサン | |
| 2 | 11:00 | |||||
| 3 | 13:20 | デザイン制作 | イラスト技法 | プランニング | ＣＧ基礎 | |
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | アクセス | ||||
マンガ・アニメーション学科 H20 1年次後期実績
| 2年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | デジタルコミック | 作家研究 | マンガ企画 | イラスト | |
| 2 | 11:00 | |||||
| 3 | 13:20 | コミック技法 | マンガ | 制作 | ||
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | アクセス | ||||
ゲーム・CG学科 H20 1年次後期実績
| 1年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | デザイン基礎 | キャラクターデザイン | キャラクターデザイン ／３ＤＣG |
ゲームデザイン | デザイン概論 |
| 2 | 11:00 | |||||
| 3 | 13:20 | ＣＧ基礎 | デッサン | プランニング | ||
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | アクセス | ||||
インテリアデザイン学科 H20 1年次後期実績
| 1年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | インテリア基礎製図 | 基礎造形 | 基礎デザイン論 生活デザイン概論 |
デッサン・スケッチパース | インテリアデザイン基礎 |
| 2 | 11:00 | |||||
| 3 | 13:20 | インテリアコーディネート | インテリアエレメント ／ファブリックス |
|||
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | アクセス | ||||
プロダクトデザイン学科 H20 1年次後期実績
| 1年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | プロダクトデザイン基礎 | 基礎造形 | プロダクトデザイン | デッサ色彩演習 |
|
| 2 | 11:00 | 生活デザイン概論 | 造形演習 | |||
| 3 | 13:20 | 人間工学 | デッサン | 基礎製図 | ||
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | |||||
ファッションデザイン学科 H20 1年次後期実績
| 1年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | ファッション造形 | パターン | ファッション企画 | マーケティング | ソーイング |
| 2 | 11:00 | |||||
| 3 | 13:20 | イラスト | アクセス | ファッション雑貨 | ||
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | |||||
メイク学科 H20 1年次後期実績
| 1年次 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 9:20 | イラスト | メイク実習 | メイク実習 | ||
| 2 | 11:00 | |||||
| 3 | 13:20 | メイク企画 | 表現実習 | ヘアアレンジ | ネイルアート | |
| 4 | 15:00 | |||||
| 5 | 16:40 | アクセス | ||||
基礎課程の科目例
発想力・表現力を養う授業を中心に構成。
デザインの基本をケーススタディで学び、業界の全容と職種の関係を理解する。
| 学 科 | 科目の一例 | 単位認定 | 学習内容 |
|---|---|---|---|
| ビジュアルデザイン マンガ・アニメーション ゲーム・CG |
デッサン |
4 |
簡単なモチーフから始めて、多様な形・素材そして人物へとステップアップしていく。画力、立体把握力を養う。 |
| デザイン基礎 |
4 |
平面構成から画材の使用法まで、デザイン表現の基礎をトレーニングします。 | |
| デザイン概論 |
2 |
デザイン全般の基礎知識に加え、デザインと社会・生活との結びつきやデザイン史などを総合的に学びます。 | |
| プロセスワーク |
4 |
クライアントや商品を設定し、販促媒体などの企画・デザイン・プレゼンテーションまでをトータルに体験する。 | |
| Mac実習 |
4 |
印刷媒体のデザイン・制作に必要なコンピュータソフトを基礎からマスターします。 | |
| CG基礎 |
4 |
Photoshop、Illustratorなど基本となるソフトを習得後、ドットグラフィックや3DCGの制作トレーニングへ移行。 | |
| インテリアデザイン プロダクトデザイン |
生活デザイン論演習 |
2 |
｢日本の文化｣を衣・食・住の観点から考察。 現代の社会問題・社会現象が生活にあたえる影響についても考察。 |
| 住環境製図 |
4 |
製図を、就職分野別(住宅・店舗など)に分けて学習。手書き製図で確実な基礎をつくり、CADへ移行します。 | |
| 商環境スケッチパース |
4 |
自分のイメージを｢手書きで表現｣できるようになることが目的。初心者のためのスケッチ・パースの基礎教科。 | |
| プロダクト基礎造形 |
4 |
平面、立体の制作課題を通じて、魅力的な形を発想できるように美的センスを磨く。 | |
| 装飾演習 |
2 |
文様・マークなどが生まれた背景や意味を学び、オリジナリティーへ繋がる発想力と表現力を養います。 | |
| 人間工学 |
2 |
人体の構造・仕組み・大きさ、動作などを検証し、それを物の形や機能に応用することを学ぶ。 | |
| ファッションデザイン メイク |
パターン |
4 |
パターンの基礎となる原型の作成に重点を置く。人体の各パーツに合わせた直線や曲線の描き方を習得します。 |
| ソーイング |
4 |
工業用ミシンを使って直線縫いや曲線縫いを実際に行う。素材に慣れ親しみながら技術を習得します。 | |
| ファッション造形 |
4 |
一人一人が考えるイメージを実際に表現できる力を養います。平面イラストや立体物などの作成を通じ習得します。 | |
| メイク実習 |
4 |
顔の骨格にあわせた配色やメイクの仕方を学ぶとともに、メイク用具の使い方や立ち位置を身につけます。 | |
| ヘアアレンジ |
4 |
メイク、顔立ち、ファッションに合わせたヘアアレンジの基礎を学びます。 | |
| ネイルアート | 4 | 爪に関する知識の習得および爪の手入れ、ネイルカラーの塗り方の実技を実践的に習得します。 |
専門課程の科目例
基礎力をもとにプロブレムメソード(問題解決過程での学習方法)で専攻分野の実践的技術・知識を習得。
個性を伸ばす。
| 学 科 | 科目の一例 | 単位認定 | 学習内容 |
|---|---|---|---|
| ビジュアルデザイン | 広告制作 |
4 |
広告の企画から制作、プレゼンテーションまでのデザインワークを行います。 |
| 販売促進 |
4 |
商品の販売を促進させることを目的とした広告物の展開を勉強します。 | |
| 表現技法 |
4 |
ファインアート、イラストレーションといった平面作品の制作を通じ、さまざまな画材の特性や表現方法を学ぶ。 | |
| 文章表現 |
4 |
キャッチコピーやストーリー表現に必要である言葉の持つ可能性を探り、心を動かす文章の表現を勉強します。 | |
| FLASH |
4 |
アニメーションソフトFLASHを使用した制作スキルを向上させ、より高度な機能や表現を追究する。 | |
| マンガ・アニメーション | キャラクターイラスト |
4 |
キャラクターテーマを元に、イラストを制作。ユーモアあふれる作品作りをしていく。 |
| マンガ研究 |
4 | 現代マンガ文化の研究および物語作成力と技術力を養うためのトレーニングを行います。 | |
| 背景美術 |
4 | アニメーションやマンガの背景を描くための技能を実制作を通じトレーニングします。 | |
| 撮影実習 |
4 |
アニメーション制作ソフト『RETAS！』を使用しての彩色、動画編集の実践。 | |
| 図法・パース |
4 | 透視図法を使用した、パースのトレーニング。マンガやアニメーションなどの背景制作に応用されます。 | |
| ゲーム・CG | ゲーム企画 |
4 |
ゲーム制作プロセスの体験を通じ、ゲームの企画立案、仕様作成などの能力を身に付ける。 |
| ゲームキャラクターデザイン |
4 | テーマに基づいたキャラクター設定から2D、3DCGでの制作までをトレーニングします。 | |
| 3DCG |
4 | 3DCG制作の基礎からスタートして、CGアニメーションの制作まで実践的にトレーニングします。 | |
| CG映像制作 |
4 | 映像編集や映像合成のソフトを使いながら、アニメーションやVFX作品を制作します。 | |
| ゲームドローイング |
4 | ゲームデザイナーに求められるキャラクターや背景などの描画テクニックをトレーニングします。 | |
| インテリアデザイン | 住環境構造模型 |
4 | 住宅構造を角材を使って模型にします。住宅図面をもとに作成することで構造を“体”で理解する。 |
| 住環境パース |
4 | 自分の設計した住宅を、外観・内観と自由自在に描きわけられるようになるのが目的。基礎課程からの応用です。 | |
| 商環境プレゼン模型 |
4 | 視覚効果や照明をシミュレーションし｢ジオラマ｣や｢ドールハウス｣の様なリアルな模型をつくります。 | |
| 住宅設計(専攻ゼミ) |
4 | マンション会社・ハウジング会社・設計事務所の就職に、必要な｢知識｣｢技術｣｢設計力｣を実践的に学びます。 | |
| 店舗設計(専攻ゼミ) |
4 | 商環境デザイン会社をはじめとする店舗業界の就職に、必要な｢知識｣｢技術｣｢デザイン力｣を実践的に学びます。 | |
| プロダクトデザイン | プロダクト設計製図 |
4 | 構造・材質・製造方法などを考えて製図し、デザイン案を現実化するための設計能力を培います。 |
| モデリング |
4 | デザイン提案をする際に使用する、本物と同等に仕上げた模型の制作技術を課題を通し習得します。 | |
| 材料・加工技術 |
2 | モノの用途により材料や加工方法の最適な選択・具体化が可能な人材に向け、専門知識を実験を通じ習得します。 | |
| 3DCG |
4 | CADソフトを用い立体的な形に作り上げ、素材感やカラー等を設定し本物のように表現できる能力を養います。 | |
| レンダリング |
4 | マーカー・パステルなどの画材で形状や質感などを手描きにより表現した完成予想図の制作技術を習得。 | |
| ファッションデザイン | ファッションイラスト |
4 | ファッションのアイデアをパステルや絵の具、マーカー、ファッション素材を使って平面や立体のイラストに表現します。 |
| クリエーション |
4 | テーマに沿って立体物の作成を行います。生地や紙、その他様々な材料を使い、各自が工夫を凝らして作成します。 | |
| コーディネート |
4 | センスの良いイメージの組合せ、カラーの組合せ、素材の組合せができるようになるための知識の習得から実践まで。 | |
| ファッション企画 |
4 | 情報の収集、分析から得られたアイデアを活かし、シーズンごとのファッションを企画提案します。 | |
| Mac実習 |
2 | ポスター、フライヤー、ポップなどプロモーション媒体をコンピュータを使って作成します。 | |
| メイク | メイクイラスト |
4 | テーマごとに自分が理想とするメイクをイラストで表現します。画材にはメイクで使うチークやファンデーションを使用します。 |
| メイクアップアート |
4 | ナチュラルなメイクからよりデザイン性・芸術性の高いメイクへとイメージ力、表現力を高めていきます。 | |
| テクニカルアート |
4 | 特殊メイク、舞台メイク、映画のメイク、ミュージカルのメイクなど幅広いメイクの技術を習得します。 | |
| ブライダルアート |
4 |
ブライダル衣装に合わせて美しく清潔感あるメイクを習得します。 | |
| ネイルアート | 4 | ネイルアートの応用編、スカルプチャーや3Dなどデザイン性豊かなネイルアートの実践。 |
■単位認定について 半年ごとに30単位を履修します。１科目ごとの単位認定／理論授業(90分×16週)：2単位 実習授業(180分×16週)：4単位 選択授業(180分×16週)：4単位
■授業評価について 各科目ごとに出席や課題の状況にて4段階評価
A評価(90点以上)：出席日数良好で全課題を提出。作品内容も優秀である。
B評価(75点以上)：出席日数良好で全課題を提出。作品内容に努力が認められる。
C評価(60点以上)：出席日数、課題提出がともに良好。
D評価(60点未満)：出席日数または課題提出が良好でない。